A.即時(shí)辭職
B.預(yù)告辭職
C.預(yù)告辭退
D.懲罰辭退
E.即時(shí)辭退
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.加強(qiáng)保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作
B.加強(qiáng)社會(huì)矯治
C.用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益
D.開展法律服務(wù)和法律援助
E.建立并逐步完善殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)體系
A.民主尊重
B.監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)
C.教育培養(yǎng)
D.關(guān)愛與引導(dǎo)
E.開展成長(zhǎng)教育
A.人民政府
B.企業(yè)工會(huì)
C.用人單位
D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)
E.人民法院
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.自我保護(hù)
D.司法保護(hù)
E.社會(huì)保護(hù)
A.社會(huì)工作基本上是在政府社會(huì)政策的指導(dǎo)和資助下開展的
B.社會(huì)政策是社會(huì)工作的執(zhí)行系統(tǒng)
C.社會(huì)政策的制定和實(shí)施與社會(huì)工作者密切相連
D.社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定與實(shí)施過(guò)程中具有舉足輕重的作用
E.社會(huì)政策既是一種間接的社會(huì)工作方法，也是所有社會(huì)工作活動(dòng)的支撐
最新試題
提供獨(dú)立性的目標(biāo)和活動(dòng)，能夠改變小組成員間的關(guān)系，使他們共享信息、共同工作，促使小組的有效溝通。（）
社會(huì)服務(wù)的主要對(duì)象是社會(huì)處境不利，有特殊困難和需求的老年人、兒童和未成年人、殘疾人、其他成年人、照料者。
現(xiàn)階段，政府轉(zhuǎn)移社會(huì)服務(wù)職能讓社會(huì)組織承接，一般可采取哪些方式？
成都市錦江區(qū)愛有戲社區(qū)文化發(fā)展中心建立了社區(qū)參與式互助體系，其中“義集”項(xiàng)目是一個(gè)繼承古代傳統(tǒng)，以集市的方式促進(jìn)社區(qū)互助的平臺(tái)，義集運(yùn)營(yíng)模式是由（）組織策劃，（）提供場(chǎng)地支持并監(jiān)管的一種運(yùn)營(yíng)模式。
社區(qū)民間組織是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。社區(qū)領(lǐng)袖人物的素質(zhì)水平往往決定一個(gè)社區(qū)的社區(qū)民眾間組織的好壞、城邊。因此對(duì)與社區(qū)領(lǐng)袖人物的培訓(xùn)非常重要，那么培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下哪些方面：（）。
社會(huì)工作的目標(biāo)分為為服務(wù)對(duì)象、為社會(huì)工作者和為社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面的目標(biāo)。（）
在社會(huì)策劃模式下，理性計(jì)劃可以真正保持價(jià)值中立。
1884年，英國(guó)教師夫妻和學(xué)生在倫敦創(chuàng)辦的托因比服務(wù)是社會(huì)服務(wù)社會(huì)化實(shí)踐的重要標(biāo)志。
優(yōu)勢(shì)視角模式復(fù)原工程工作步驟有（）
什么是整合的社會(huì)服務(wù)？