A.師德教育的撥亂反正 B.師德規(guī)范逐步建立 C.把教師置于被改造的地位 D.把師德教育簡單化、庸俗化
A.取得成就的水平 B.品德修養(yǎng)的質(zhì)量 C.道德要求內(nèi)化的程度 D.獲得報酬的多少
A.敬業(yè)精神不足,缺少責(zé)任心 B.功利性太強,缺少自律性 C.行為表現(xiàn)失范,缺少為人師表意識 D.漠視學(xué)生人格,對學(xué)生缺少關(guān)愛