加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。

以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是（）。

口頭之約缺乏保障。

與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，道德的（）。

在校期間，學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)其他的興趣。

（）是指人們?cè)陂L(zhǎng)期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。

職業(yè)行為的本質(zhì)是（）。

職業(yè)群橫向劃分，指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。

目前，我們國(guó)家特別提倡創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。

（）往往是一句話，反映報(bào)告所研究或反映的問題。