A.移情
B.共情
C.無條件積極關(guān)注
D.反移情
E.同情
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A.思想教育
B.糾正錯(cuò)誤認(rèn)知
C.矯正錯(cuò)誤行為
D.創(chuàng)造和諧氛圍
E.挖掘被壓抑的潛意識(shí)沖突
A.人有與生俱來的自我成長(zhǎng)傾向
B.適用于所有患者
C.良好治療關(guān)系是治療變化的要素
D.治療要與來訪者為中心
E.不主張對(duì)障礙進(jìn)行分類
A.羅杰斯
B.貝克
C.艾里克森
D.弗洛伊德
E.斯金納
A.度人之心
B.管狀視力
C.夸大
D.縮小
E.非此即彼
A.羅杰斯
B.貝克
C.艾里克森
D.弗洛伊德
E.斯金納
最新試題
在交往初期,人們往往會(huì)以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為()。
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
某些老年患者不服老,不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會(huì)過分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()