多項選擇題張先生無業(yè)，文化程度低，自信心不足。社會工作者小劉對其開展服務(wù)時，一方面鼓勵他建立自信，幫助他掌握新信息和知識；另一方面幫他聯(lián)系社區(qū)資源，為其提供就業(yè)機會。上述服務(wù)中，小劉扮演的角色有（）。

A.使能者
B.經(jīng)紀人
C.治療者
D.倡導者
E.教育者


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題關(guān)于個案工作中轉(zhuǎn)介的說法，正確的有（）。

A.個案轉(zhuǎn)介需要辦理必要手續(xù)
B.個案轉(zhuǎn)介只發(fā)生在與服務(wù)對象開始接觸時
C.當服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外時，可以轉(zhuǎn)介
D.在個案轉(zhuǎn)介之前要征得服務(wù)對象的同意，并說明轉(zhuǎn)介理由
E.當服務(wù)對象的價值觀與本機構(gòu)工作人員價值觀相悖時，應(yīng)當轉(zhuǎn)介

2.多項選擇題初中生小惠的父母平時工作忙，對其關(guān)心較少。進入青春期后，小惠變得上課不能集中注意力。缺課較多，經(jīng)常與老師發(fā)生矛盾。小惠的父母知道情況后，向社會工作者求助。根據(jù)小惠的情況，社會工作者擬用心理社會治療模式對其進行干預。下列方法中，屬于直接治療的有（）。

A.幫助小惠學習放松技巧以控制情緒波動
B.與學校班主任和教導主任商討對小惠行為問題的處理方法
C.幫助小惠回顧過去的經(jīng)驗，增強她面對和克服困難的勇氣
D.幫助小惠的父母檢討管教小惠的方法。幫助他們了解青少年的心理
E.幫助小惠了解個人與環(huán)境之間的互動關(guān)系。增進小惠對問題的認識

3.多項選擇題某社會工作服務(wù)機構(gòu)在一新建居民小區(qū)開展服務(wù)。社會工作者小李針對社區(qū)居民不太了解社會工作服務(wù)的情況，計劃通過大眾傳媒宣傳，促進居民對社會工作的認識。此時，小李的適當做法有（）

A.拜訪社區(qū)居委會主任和各樓樓長
B.到居民家中走訪宣傳項目
C.為居民開辦社會工作知識普及班
D.通過短信平臺宣傳項目
E.利用社區(qū)公益廣告牌進行宣傳

4.多項選擇題根據(jù)人生各階段發(fā)展的主要特征，6—7歲兒童的發(fā)展特點有（）。

A.語言能力以表達機能為中心
B.開始產(chǎn)生自我意識
C.建立了性別角色判斷的標準
D.開始了道德的發(fā)展
E.腦重量已接近成年人的水平

5.多項選擇題關(guān)于社會工作者倫理責任的說法，正確的有（）。

A.社會工作者對服務(wù)對象負有倫理責任，當服務(wù)對象難以做決定時，應(yīng)盡量幫助其做決定
B.社會工作者對同事負有倫理責任，在開展服務(wù)過程中。當同事遇到工作困難時應(yīng)鼎力相助
C.社會工作者對全社會負有倫理責任，在專業(yè)范圍內(nèi)。應(yīng)盡心盡力促進整體社會福利的發(fā)展
D.社會工作者對社會工作專業(yè)負有倫理責任，在開展服務(wù)時，應(yīng)保證專業(yè)的完整性和遵循專業(yè)的評估
E.社會工作者對服務(wù)機構(gòu)負有倫理責任，當服務(wù)對象需求與機構(gòu)服務(wù)宗旨沖突時。應(yīng)遵守機構(gòu)的規(guī)定