A、注重主體品德的養(yǎng)成
B、培養(yǎng)自律的道德境界
C、加強公民自尊感的培養(yǎng)
D、培育道德心理和道德人格
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A、坦誠相對
B、誠實守信
C、重諾踐約
D、實事求是
A、唯利是圖
B、急功近利
C、自私自利
D、弄虛作假
A、加強道德約束
B、加強執(zhí)法監(jiān)督
C、加強輿論監(jiān)督
D、培育多元的社會誠信中介機構(gòu)
A、廉政署
B、行政監(jiān)察部
C、紀(jì)委
D、檢查院
A、積極向上
B、全力拼搏
C、堅持誠信
D、自力更生
最新試題
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。()
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費者權(quán)益保護法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是()
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
對嚴(yán)重違背科研誠信要求的責(zé)任者,實行()
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會誠信建設(shè)的準(zhǔn)繩。
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會的先決條件。()