多項(xiàng)選擇題在學(xué)術(shù)教育界開展（）宣傳活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒學(xué)術(shù)造假、論文抄襲、考試作弊等失信行為，引導(dǎo)師生以誠(chéng)立身、誠(chéng)信做人。

A、“誠(chéng)信教育進(jìn)課堂”
B、“誠(chéng)信興學(xué)”
C、“誠(chéng)信教育在校園”
D、“誠(chéng)信立言”


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1.多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審，實(shí)行（）制度。

A、推薦公示
B、審核公示
C、結(jié)果公示
D、過程公示

2.多項(xiàng)選擇題在塑造誠(chéng)信人格，培養(yǎng)誠(chéng)信情感方面要（）。

A、增強(qiáng)公民的榮辱感，強(qiáng)化榮辱觀教育
B、加強(qiáng)公民自尊感的培養(yǎng)
C、加強(qiáng)公民誠(chéng)信道德教育
D、加強(qiáng)道德情感的培養(yǎng)

3.多項(xiàng)選擇題教育行業(yè)存在的主要誠(chéng)信問題有（）。

A、科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神
B、教書育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度
C、教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)
D、收取紅包

4.多項(xiàng)選擇題政務(wù)公開要堅(jiān)持（）的原則。

A、公正
B、公平
C、公開
D、透明

最新試題

專業(yè)技術(shù)人員誠(chéng)信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)（）的系統(tǒng)工程。

題型：不定項(xiàng)選擇

學(xué)術(shù)誠(chéng)信是最基本和最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)道德要求。（）

題型：判斷題

從本質(zhì)上說，奉獻(xiàn)社會(huì)屬于道德活動(dòng)的范疇。

題型：判斷題

科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域科研誠(chéng)信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）

題型：判斷題

專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動(dòng)中不弄虛作假、不搞欺騙，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學(xué)精神。（）

題型：判斷題

研究和調(diào)查科研誠(chéng)信制度建設(shè)情況、提出科研誠(chéng)信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計(jì)和科研誠(chéng)信建設(shè)的意見和建議，承擔(dān)有關(guān)科研誠(chéng)信法律法規(guī)、管理辦法、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠(chéng)信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。

題型：判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會(huì)或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。

題型：判斷題

網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐，社會(huì)公共資源和社會(huì)民間力量可用可不用。

題型：判斷題

誠(chéng)信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會(huì)的先決條件。（）

題型：判斷題

在科研誠(chéng)信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。

題型：判斷題