高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）

現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）

高等學校學生的心理特征主要包括（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

我國高校本科教學工作評估主要類型有（）

高等學校教師說課的主要內(nèi)容是（）

運用調(diào)查法的基本要求是什么（）

高校教學評價的主要類型有（）