A.理性決策理論
B.職業(yè)發(fā)展理論
C.人職匹配理論
D.心理發(fā)展理論
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你可能感興趣的試題
A.以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略
B.在后期的發(fā)展當(dāng)中能夠突破生活的限制，塑造清新充實(shí)的自我
C.準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，充分認(rèn)識(shí)自己
D.發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭力
A.客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位
B.評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)、知己知彼
C.擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑
D.高效行動(dòng)、靈活調(diào)整
A.對(duì)自己的興趣、特長、性格的了解
B.對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、智商、情商的測(cè)試
C.對(duì)自己思維方式、思維方法的評(píng)價(jià)
D.對(duì)自己道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)
A.提高工作效率
B.學(xué)習(xí)知識(shí)
C.掌握技能
D.開發(fā)潛能
A.興趣
B.自身優(yōu)劣勢(shì)
C.理想的生活狀態(tài)
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）