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通過課堂知識的輻射和延伸,讓學(xué)生學(xué)會舉一反三觸類旁通,這種點撥的策略屬于()。
A.整體性點撥
B.重難點處點撥
C.終結(jié)性點撥
D.遷移性點撥
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單項選擇題
“在教學(xué)過程中教師主動地和單個學(xué)生發(fā)生目光接觸”,這種觀察方法屬于()。
A.掃視
B.環(huán)視
C.注視
D.巡視
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單項選擇題
“教師在班級授課時只需關(guān)注個別異?;蛴写硇缘膶W(xué)生即可”,這個觀點違反了“觀察的原則”中的()。
A.全面性原則
B.同步性原則
C.反省性原則
D.客觀性原則
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