①注重基礎(chǔ)學(xué)力的提高 ②注重信息素養(yǎng)的養(yǎng)成 ③注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) ④強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀教育和道德教育 ⑤尊重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
①知識(shí)中心式教材 ②范例式教材 ③經(jīng)驗(yàn)中心式教材 ④社會(huì)中心式教材
一是；規(guī)定課程設(shè)置。 二是；規(guī)定課程的順序。 三是；規(guī)定各門課程的教學(xué)時(shí)數(shù)。 四是；規(guī)定學(xué)年編制和每周每日的活動(dòng)總量。
最新試題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
