教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。