單項選擇題績效的多因性:技能、激勵、環(huán)境和()
A、水平
B、機(jī)會
C、天賦
D、培訓(xùn)
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1.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員如何提高自己的情商?()
A、學(xué)會制定恰當(dāng)?shù)男睦斫缦?br />
B、找一個合適的方法,在感覺失去理智時平靜下來
C、想抱怨時直接抱怨
D、掃除一切浪費精力的食物
2.單項選擇題崗位設(shè)置又稱()設(shè)置
A、持久
B、崗位
C、目標(biāo)
D、職位
3.單項選擇題溝通的最高境界是心靈的溝通,良好溝通的基礎(chǔ)是要有一個良好的()
A、心態(tài)
B、行動
C、職業(yè)
D、實踐
4.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員如何正確認(rèn)識自我,塑造良好的個人形象?()
A、打開心靈的窗戶,正確認(rèn)識自我
B、拆除心中的籬笆墻,走出自我封閉的圈子
C、留下良好的第一印象,展示自我的人格魅力
D、各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜
5.多項選擇題績效管理是為了達(dá)成以下哪些方面的目的()
A、戰(zhàn)略目的。
B、管理目的
C、加薪目的
D、開發(fā)目的
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最新試題
績效評價誤差的類型有哪些方面()答案:AB
題型:多項選擇題
認(rèn)識自己所在部門的職能和功能,即自己部門的存在價值;認(rèn)識自己崗位的()
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很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題,你認(rèn)為哪個不可能發(fā)生?()
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績效定量管理法采用了哪些評價方法()
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