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A、有利于提高組織的專(zhuān)業(yè)化水平和組織管理的專(zhuān)業(yè)化程度
B、機(jī)構(gòu)設(shè)置比較復(fù)雜,管理費(fèi)用較大,增加了企業(yè)負(fù)擔(dān)
C、每個(gè)職能部門(mén)有著特定的工作,分工明確,專(zhuān)業(yè)化操作程度高
D、可以充分發(fā)揮專(zhuān)家的作用,更好的指導(dǎo)下屬的工作,培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)化人才
A、相對(duì)評(píng)價(jià)法
B、挑選法
C、絕對(duì)評(píng)價(jià)法
D、描述法
A、角色不能轉(zhuǎn)換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)
B、凡事親力親為,忙得焦頭爛額,效率卻很低下
C、不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道如何確保團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)。
D、不希望下屬多提意見(jiàn),影響自己的領(lǐng)導(dǎo)形象
A、角色能轉(zhuǎn)換,不關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)
B、凡事親力親為,忙得焦頭爛額,效率卻很低下
C、認(rèn)真幫助下屬可是發(fā)現(xiàn)他們并不買(mǎi)賬
D、上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無(wú)從下手
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最新試題
中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在哪些問(wèn)題()
編碼是指信息以相應(yīng)的()或者其他形式表達(dá)出來(lái)的過(guò)程
沖突具體可以分為()
工作分析又稱(chēng)()分析或職務(wù)分析
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為:()
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的?()
潛能開(kāi)發(fā)的要素()
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和()風(fēng)格
人格的主要特征不包括?()
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題,你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生?()