A.反映人們之間以及個(gè)人與社會(huì)整體之間最本質(zhì)、最主要、最普遍的道德關(guān)系
B.反映和概括人類道德的各種現(xiàn)象及其特征、關(guān)系、方面的本質(zhì)
C.體現(xiàn)一定社會(huì)整體對(duì)人們的道德要求，顯示人們認(rèn)識(shí)和掌握道德現(xiàn)象的一定階段
D.在實(shí)際生活中作為一種信念存在于人們內(nèi)心，指揮和制約人們的行為
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A.職業(yè)文化
B.職業(yè)素養(yǎng)
C.職業(yè)理想
D.職業(yè)道德
A.文化氛圍
B.輿論氛圍
C.文化精神
D.社會(huì)氛圍
A.熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨、堅(jiān)持走社會(huì)主義道路
B.積極參加企業(yè)民主管理，講求工作實(shí)效，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本
C.熱愛農(nóng)業(yè)，以農(nóng)為榮，努力增產(chǎn)，按時(shí)完成國家計(jì)劃，滿足人民的生活需要
D.學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，做到科學(xué)種田，保護(hù)土地、山林水利等農(nóng)業(yè)資源，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
A.思想觀念
B.思想道德
C.經(jīng)濟(jì)文化
D.物質(zhì)文化
A.國家宏觀調(diào)控
B.社會(huì)市場調(diào)節(jié)
C.政府干預(yù)
D.建立健全社會(huì)信用體系
最新試題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
組織發(fā)展目的不包括（）