問答題

答案：對于班級組織的水平存在著兩種區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。一種是單純以班級組織的結(jié)構(gòu)化程度（或曰集體性）來區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)，另一種是結(jié)構(gòu)化程度與...

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答案：教師地位的影響因素主要有三個(gè)方面：地位的主體即教師自身，地位的背景即外部社會，地位的客體即學(xué)生。教師自身的水平和能...

答案：

是指社會通過某種方式內(nèi)化社會成員的職業(yè)價(jià)值，獲取職業(yè)手段，認(rèn)同職業(yè)規(guī)范以及形成職業(yè)性格的過程。