問答題夏皮羅探討了“合成課程”包括五個方面
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環(huán)境教育教學策略的特點有哪些?
題型:問答題
環(huán)境教育教學設計的流程包括哪幾步?
題型:問答題
環(huán)境教育課程資源的構成不包括()
題型:單項選擇題
“如果不珍惜環(huán)境,將聽不到鳥鳴,池塘里將見不到魚蝦,地球?qū)⒙牪坏絼游锏穆曄?,成為寂靜的失去生命的星球?!边@一驚世駭俗的預言,取自()一書。
題型:單項選擇題
下列屬于時間維度環(huán)境教育的是()
題型:單項選擇題
高二課堂上進行的“噪聲的危害和控制”教學不屬于以下哪種維度的環(huán)境教育()
題型:單項選擇題
國外環(huán)境教育的特點有哪些?
題型:問答題
“以電場知識的學習為主,穿插介紹靜電復印機的有關研究”。這一教學安排屬于環(huán)境教育在()學科中的滲透。
題型:單項選擇題
我國環(huán)境教育師資職前培養(yǎng)中存在哪些不足?
題型:問答題
教學策略的決策過程包括四個具體方面:課的劃分、教學順序設計、教學活動設計及()的確定。
題型:填空題