是教育民主化的一個重要內(nèi)容，它主要包括教育權利平等和教育機會均等，是實現(xiàn)教育民主化的一個基本前提。
是指與人們在社會關系體系中所處的地位相一致、與社會對占據(jù)該地位的人的行為期望相符合的一套行為模式
指社會成員在社會分層結構中從某一個社會位置向另一個社會位置的變動現(xiàn)象。
