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信息技術(shù)課程為每一個(gè)學(xué)生獲得接受信息技術(shù)教育的權(quán)利提供機(jī)會(huì)和條件,對(duì)公民信息素養(yǎng)的發(fā)展具有重大意義。
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學(xué)生是教師發(fā)展的第一資源。
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研究性學(xué)習(xí)是指在學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,從生活、自然和社會(huì)中選取主題進(jìn)行研究,并在研究過程中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)形式。它重在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的態(tài)度以及通過這種研究程序獲取知識(shí)的過程。
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