單項選擇題人民是改革的()。
A、動力
B、主體
C、基礎
D、根本
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1.單項選擇題破除()觀念,推進干部能上能下、能進能出。
A、“官本位”
B、“終身制”
C、能上不能下
D、能進不能出
2.單項選擇題完善和落實領導干部(),完善從嚴管理干部隊伍制度體系。
A、問責制
B、經濟責任審計
C、財產公示制度
D、財產申報制度
3.單項選擇題堅持()原則,深化干部人事制度改革。
A、黨管干部
B、黨要管黨
C、任人唯賢
D、德才兼?zhèn)?/p>
4.單項選擇題引導廣大黨員積極投身改革事業(yè),發(fā)揚()精神,抓鐵有痕、踏石留印,為全面深化改革作出積極貢獻。
A、“釘釘子”
B、“螺絲釘”
C、“排頭兵”
D、“老黃牛”
5.單項選擇題各級黨委要切實履行對改革的領導責任,完善科學民主決策機制,以()為導向,把各項改革舉措落到實處。
A、重大問題
B、核心目標
C、根本任務
D、科學發(fā)展觀
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最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
題型:多項選擇題
特別適于對新員工培訓的是()
題型:單項選擇題
通常表現為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
題型:多項選擇題
屬于基礎能力的是()
題型:單項選擇題
建立培訓機構和聘請專職教師指的是()
題型:單項選擇題
組織發(fā)展的重點不包括()
題型:單項選擇題
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
題型:單項選擇題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
題型:單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括()
題型:單項選擇題