A、更好保障民生
B、促進(jìn)民主法制
C、更好保障和改善民生
D、促進(jìn)社會(huì)公平正義
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A、現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系
B、文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系
C、現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系
D、社會(huì)主義核心價(jià)值體系
A、制度化
B、規(guī)范化
C、科學(xué)化
D、程序化
A、加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系、宏觀調(diào)控體系、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系
B、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
C、加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
D、加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化
A、形式主義
B、官僚主義
C、享樂(lè)主義
D、奢靡之風(fēng)
A、防控廉政風(fēng)險(xiǎn)
B、防止利益沖突
C、領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)
D、任職回避等方面法律法規(guī)
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最新試題
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類(lèi):一類(lèi)是一般開(kāi)發(fā)方法,主要有()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()