A.扎實(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)或本行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
B.有效掌握本行業(yè)發(fā)生的相關(guān)信息,及時(shí)捕捉具有傾向性、潛在性的問(wèn)題
C.制定可行的公共危機(jī)預(yù)警預(yù)案
D.準(zhǔn)確判斷,果斷行動(dòng),整合資源,調(diào)動(dòng)各種力量應(yīng)對(duì)
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A.公共危機(jī)是潛伏著并一觸即發(fā)的,不可規(guī)避
B.公共危機(jī)是人類(lèi)無(wú)止境破壞自然生態(tài)環(huán)境而遭受的自然懲罰
C.公共危機(jī)在個(gè)人和社會(huì)心理層面造成的影響是漫長(zhǎng)而持續(xù)的
D.公共危機(jī)如果處理不當(dāng),很可能演變成全局性的社會(huì)危機(jī)
A.道路結(jié)冰
B.環(huán)境污染
C.重大刑事案件
D.民族宗教突發(fā)群體事件
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最新試題
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛(ài)好不同,進(jìn)行人力資源配置和開(kāi)發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專(zhuān)職教師指的是()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于基礎(chǔ)能力的是()