A、進行職系與序列的劃分 B、編制勝任力模型 C、提煉創(chuàng)新能力要素 D、進行崗位創(chuàng)新能力要素評級
A、創(chuàng)新興趣 B、創(chuàng)新動機 C、創(chuàng)新思維 D、創(chuàng)新追求
A、協作溝通能力 B、資源掌控能力 C、自主學習能力 D、創(chuàng)新實踐能力