A、善于利用他人的研究成果
B、善于與別人分享知識
C、重視發(fā)展與各類專業(yè)人員、政府工作人員之間的和諧關(guān)系
D、善于聽取別人的意見和建議
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、克服自我滿足的情緒
B、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合
C、自我加壓、持之以恒
D、不斷的歸納和總結(jié)
A、私權(quán)原則
B、地區(qū)分別原則
C、借鑒原則
D、市場化原則
A、責(zé)任意識
B、奉獻(xiàn)意識
C、敬業(yè)意識
D、團(tuán)結(jié)意識
A、發(fā)明新技術(shù)
B、形成新觀念
C、提出新方案和決策
D、創(chuàng)建新理論
A、聯(lián)想反應(yīng)
B、競爭意識
C、熱情感染
D、個人欲望
最新試題
組織發(fā)展的重點不包括()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
屬于基礎(chǔ)能力的是()