心理發(fā)展階段的階段性和連續(xù)性心理發(fā)展的定向性和順序性差異性不平衡性。
最新試題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
學習策略最基本的特性是()。
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()