A、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作是家庭早期教育的指導(dǎo)
B、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作屬于終身教育的一部分
C、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有業(yè)余成人教育的性質(zhì)
D、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有非師范教育的性質(zhì)
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A、生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)
B、生存權(quán)、受教育權(quán)、受保護(hù)權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)
C、生命健康權(quán)、受教育權(quán)、受保護(hù)權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)
D、受教育權(quán)、隱私權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)、發(fā)展權(quán)
A、區(qū)域相對(duì)靈活
B、設(shè)置固定的標(biāo)志物
C、便于清潔與分類
D、提供一個(gè)獨(dú)處的區(qū)域
A、穩(wěn)定性、階段性、個(gè)體差異性、集體性
B、時(shí)代性、穩(wěn)定性、同一性、全面性
C、時(shí)代性、階段性、差異性、全面性
D、時(shí)代性、穩(wěn)定性、同一性、個(gè)體性
A、勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)
B、勞動(dòng)就業(yè)
C、食品衛(wèi)生
D、職業(yè)培訓(xùn)
A、集體性指導(dǎo)
B、個(gè)別指導(dǎo)形式
C、小組指導(dǎo)形式
D、團(tuán)體指導(dǎo)形式
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最新試題
()時(shí),成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下,鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來(lái)表示自己的()。
()表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別,對(duì)母親更為偏愛(ài)。
不屬于嬰幼兒照料過(guò)程中的不安全因素的選項(xiàng)是()。
13~18個(gè)月嬰幼兒全天睡眠時(shí)間大約20h。
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括()。
()的時(shí)期,嬰兒開(kāi)始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià),以下不正確的選項(xiàng)是()。
不屬于0~3歲嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的選項(xiàng)是()。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。