問(wèn)答題作為教師，如何維護(hù)自身的心理健康？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際加以分析。
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說(shuō)謊不是小學(xué)生常見(jiàn)行為問(wèn)題。
題型：判斷題
小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
農(nóng)民的體力是特殊能力。
題型：判斷題
個(gè)體性別不是自我概念的影響因素。
題型：判斷題
教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。
題型：判斷題
小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
題型：判斷題
說(shuō)謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。
題型：判斷題
雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
題型：判斷題
生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。
題型：判斷題
非理性信念不是常見(jiàn)的認(rèn)知偏差。
題型：判斷題