形成性評價和總結(jié)性評價；常模參照評價和標準參照評價；配置性評價和診斷性評價；正式評價和非正式評價。
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
教育心理學的理論建設時期是在（）。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
