A.崗位變動人員工資調整
B.調整基本工資標準
C.正常增加薪級工資
D.調整津貼補貼標準
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A.心理自我
B.社會自我
C.生理自我
D.心理自我
A.使單功能人才變?yōu)槎喙δ苋瞬?br />
B.激發(fā)了不同類型員工的進去心
C.利于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才，提高了企業(yè)績效
D.是職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化
A.自省的才干和能力
B.自省的動機和需要
C.自省的態(tài)度和價值觀
D.自省的時間和地點
A.提高職業(yè)適應性
B.制定人力資源發(fā)展規(guī)劃
C.借助組織職位表，選擇職業(yè)目標
D.培養(yǎng)提高抉擇能力
A.可以衡量
B.有線戰(zhàn)性
C.可能實現(xiàn)
D.具體明確
最新試題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
組織發(fā)展的本質不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
組織為適應內外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）