A.減少金字塔的高度和層級,讓更多人處于金字塔頂端
B.增加員工晉升的難度
C.做好員工思想工作,使其能夠安然的面對現(xiàn)況
D.根據(jù)需要與可能打開多條上升通道,并形成階梯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計時工資制
B.崗位績效工資制
C.崗位技能工資制
D.固定工資制
A.官僚制文化
B.使命型文化
C.小團體文化
D.企業(yè)家精神文化
A.清晰性原則
B.可行性原則
C.挑戰(zhàn)性原則
D.不可衡量性原則
A.獎勵是依法進行的
B.獎勵的對象是工作人員或者集體
C.獎勵的條件是有顯著成績和貢獻
D.獎勵的主體是各級財政部門
A.能力
B.工資待遇
C.經(jīng)驗
D.身體素質(zhì)
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()