A.平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合
B.定性考核與定量考核相結(jié)合
C.領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合
D.考試考核與評(píng)審考核相結(jié)合
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A.被錄用或者選調(diào)到國(guó)家機(jī)關(guān)工作
B.考入普通高等院校的
C.處于試用期內(nèi)
D.找到待遇更好的工作單位
A.組織產(chǎn)品在市場(chǎng)上的發(fā)展前景
B.組織的發(fā)展領(lǐng)域
C.組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景
D.組織文化
A.長(zhǎng)期扎根基層，愛(ài)崗敬業(yè)，履行職責(zé)模范作用突出
B.在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得顯著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益
C.在培養(yǎng)人對(duì)、傳播先進(jìn)文化、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步中作出突出貢獻(xiàn)
D.孝敬父母、家庭和睦
A.使職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化
B.利于發(fā)現(xiàn)人對(duì)、使用人對(duì)，提高了企業(yè)續(xù)效
C.使單功能人對(duì)変為多功能人才
D.激發(fā)了不同類(lèi)型員工的進(jìn)取心
A.科研人員
B.地質(zhì)學(xué)者
C.機(jī)械制圖員
D.法庭速記員
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱(chēng)為（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專(zhuān)職教師指的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專(zhuān)業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱(chēng)為（）
員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專(zhuān)業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱(chēng)為（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）