A.珠三角地區(qū)
B.黃河經(jīng)濟區(qū)
C.俄羅斯伏爾加河沿岸聯(lián)邦區(qū)
D.長江下游地區(qū)
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A.世博會
B.殘奧會
C.奧運會
D.重大國際體育賽事
A.五大發(fā)展源于世界最大規(guī)模的改革開放發(fā)展實踐
B.五大發(fā)展既總結(jié)了以往五年規(guī)劃的創(chuàng)新和精髓，上了一個關(guān)鍵詞——促進人的全面發(fā)展
C.五大發(fā)展的提出成為五年規(guī)劃設(shè)計中的重大突破，建成小康社會的五大途徑
D.中國的發(fā)展理念必將對世界產(chǎn)生巨大的影響
最新試題
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
導(dǎo)師計劃的功能包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進行有計劃的干預(yù)，目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）