您可能感興趣的試卷
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A、招生計(jì)劃的公開
B、高校招生資格和考生資格公開
C、招生政策公開
D、招生錄取信息的公開
E、考生咨詢及申訴渠道的公開
F、重大違規(guī)事件的查處和處理結(jié)果公開
A、理解基本科學(xué)觀點(diǎn)
B、理解科學(xué)研究機(jī)構(gòu)功能
C、科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響
D、理解科學(xué)方法
A、文化科學(xué)素養(yǎng)
B、公民義務(wù)科學(xué)素養(yǎng)
C、實(shí)用科學(xué)素養(yǎng)
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最新試題
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()
員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()