A.個(gè)體的健康人格品質(zhì)是生來就有的，不能通過后天環(huán)境影響和教育熏陶而形成
B.現(xiàn)代人格主體要有廣博.扎實(shí)的知識結(jié)構(gòu)和一定的科學(xué)創(chuàng)造理論基礎(chǔ)
C.專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)代人格的內(nèi)在素養(yǎng)必須具有勇于進(jìn)取和大膽創(chuàng)新的精神
D.專業(yè)技術(shù)人員作為現(xiàn)代人格的主體，必須強(qiáng)化民主法制觀念，自覺履行社會主義公民的權(quán)利和義務(wù)
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你可能感興趣的試題
A.樹立正確的人生觀和世界觀
B.對自己的期望不宜過高
C.學(xué)會自我調(diào)控情緒
D.注意行為訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
A.謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置；平等相待，真誠相處
B.打開心窗，主動(dòng)開放，心理互換與相容
C.合作協(xié)助，友好競爭
D.合理地調(diào)節(jié)和控制自己的不良情緒
A.使人學(xué)會通過多種因素的調(diào)節(jié)，產(chǎn)生較好的適應(yīng)能力
B.干擾一個(gè)人對事情的正確判斷，降低生活的情趣，破壞人的積極性
C.引起焦慮、憂郁、敵對，缺乏工作興趣
D.產(chǎn)生職業(yè)倦怠和職業(yè)枯竭，降低工作效率
A.人際交往中帶有功利性
B.人際交往中的封閉性
C.面子心理作怪
D.不會對別人說“不”
A.交往是雙向的，沒有交流就沒有了解
B.交往是平等的，有選擇性的
C.交往過程中要相互信任，交往期望值不要太高
D.謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置
最新試題
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是（）。
處于戰(zhàn)爭和遭受恐怖威脅的國家，其國民有（）特征。
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)。
世界衛(wèi)生組織定義健康為（）。
心理咨詢沒有思想政治教育功能。
健康心理學(xué)是（）的一門學(xué)科。
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括（）
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有（）
抑郁癥的形成原因有（）。