多項選擇題美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領(lǐng)域的學習進行了分類,把學習分成了四類,分別是()。
A、接受學習
B、發(fā)現(xiàn)學習
C、無意義學習
D、有意義學習
E、機械學習
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1.單項選擇題學生學習的特點有()。
A、消退
B、刺激比較
C、刺激泛化
D、刺激分化
E、獲得
2.多項選擇題延續(xù)式強化有以下幾種種類?()
A、即時強化
B、定時距式
C、變時距式
D、定比率式
E、變比率式
3.多項選擇題加涅按不同的學習水平,把智慧技能一次分為()。
A、符號學習
B、辨別
C、概念
D、規(guī)則
E、高級規(guī)則
4.單項選擇題經(jīng)典性條件反射學說的代表人物是()。
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉
E、布魯納
5.多項選擇題桑代克提出的學習規(guī)律包括()。
A、強化律
B、練習律
C、準備律
D、效果律
E、同化律
最新試題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題