多項選擇題以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）

A.智力正常
B.人體各器官發(fā)育良好
C.人格完善
D.行為符合年齡與性別特征


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1.多項選擇題群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）

A.單向傳播模式
B.雙向傳播模式
C.互動傳播模式
D.整體互動模式

2.多項選擇題健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）

A.知曉健康信息
B.健康概念認同
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.采納健康行為

3.多項選擇題大學生心理健康教育的主要目標是（）

A.充分發(fā)揮學生的潛能
B.提高學生的學習成績
C.強壯學生的身體素質(zhì)
D.預(yù)防學生的心理行為偏差或問題

4.多項選擇題以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）

A.人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答
B.人要對自己負責
C.行為是學習的結(jié)果，而人受外在影響的制約
D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為

5.多項選擇題以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）

A.人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答
B.人是理性的，是善良和值得信任的
C.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)
D.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體