填空題培訓(xùn)和發(fā)展方式通常分為三大類:()、()和()
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1.填空題需求評估有三種分析方法:()、()和()
4.多項選擇題不合理的認(rèn)識主要包括()
A、絕對化要求
B、過度泛化
C、夸大后果
D、任性
5.多項選擇題環(huán)境心理學(xué)的學(xué)術(shù)根源主要有()
A.心理學(xué)
B.美學(xué)
C.環(huán)境科學(xué)
D.建筑學(xué)
最新試題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。
題型:判斷題
互惠式好感會導(dǎo)致人際吸引,它包括()。
題型:多項選擇題
貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。
題型:判斷題
當(dāng)個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時,可能會導(dǎo)致()。
題型:多項選擇題
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型:單項選擇題
人類是動物王國的超級合作者,因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制,包括()。
題型:多項選擇題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
()是針對特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因為對方屬于該團(tuán)體。
題型:單項選擇題
說服的路徑包括()。
題型:多項選擇題