多項選擇題小章和小胡是中學的同班同學，又來自相鄰的山村，還屬表親。高中畢業(yè)那年，兩人幾乎以同樣優(yōu)秀的成績考進了同一所本科院校。進大學以后，小章的學業(yè)成績仍然優(yōu)秀，小胡在大一時卻出現(xiàn)了多門不及格，在留級線上掙扎的現(xiàn)象。作為學習活動的重要心理條件，大學生的學習動機具有（）重要意義。
A.影響學習效果
B.制約努力程度
C.決定學習成敗
D.左右學習方向
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1.多項選擇題小章和小胡是中學的同班同學，又來自相鄰的山村，還屬表親。高中畢業(yè)那年，兩人幾乎以同樣優(yōu)秀的成績考進了同一所本科院校。進大學以后，小章的學業(yè)成績仍然優(yōu)秀，小胡在大一時卻出現(xiàn)了多門不及格，在留級線上掙扎的現(xiàn)象。大學生的學習動機具有多元性、間接性、社會性和職業(yè)性等特點。在當前的高校情境中，（）是青年大學生學習的主要動機。
A.自我提高內驅力
B.交往內驅力
C.認知內驅力
D.附屬內驅力
2.多項選擇題小章和小胡是中學的同班同學，又來自相鄰的山村，還屬表親。高中畢業(yè)那年，兩人幾乎以同樣優(yōu)秀的成績考進了同一所本科院校。進大學以后，小章的學業(yè)成績仍然優(yōu)秀，小胡在大一時卻出現(xiàn)了多門不及格，在留級線上掙扎的現(xiàn)象。你認為，在小章與小胡之間出現(xiàn)這種顯著差異的主要原因是（）。
A.學習動機
B.學習習慣
C.學習方法
D.學習需要
