關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。

偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。

如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。

隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。