（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

教學(xué)實施當(dāng)中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。