A.對學生要求過高 B.目標過于籠統(tǒng) C.只陳述了教師行為沒有提及學生行為 D.目標明確
A.辨別 B.規(guī)則 C.問題解決 D.定義性概念
A.空間能力 B.視覺信息 C.認知策略 D.社會性發(fā)展