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教育者自覺(jué)創(chuàng)設(shè)有教育意義的情境和組織有教育意義的活動(dòng),使學(xué)生潛移默化地在思想、道德、價(jià)值觀等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()
A.說(shuō)理教育法
B.榜樣教育法
C.陶冶教育法
D.自我修養(yǎng)法
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)生在教育者的幫助下,主動(dòng)地進(jìn)行自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我反思、自我鍛煉、自我監(jiān)控等來(lái)提升自己修養(yǎng)的德育方法是()
A.說(shuō)理教育法
B.榜樣教育法
C.陶冶教育法
D.自我修養(yǎng)法
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單項(xiàng)選擇題
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,啟發(fā)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的有關(guān)思想道德方面知識(shí)的德育方法是()
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣教育法
C.陶冶教育法
D.品德評(píng)價(jià)法
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