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A.核心的化學(xué)概念
B.基本的化學(xué)原理
C.重要的化學(xué)事實(shí)以及化學(xué)的應(yīng)用
D.科學(xué)探究能力
A.受教育權(quán)
B.生命健康權(quán)
C.性的不可侵犯權(quán)
D.人身自由權(quán)
A.系統(tǒng)漏洞
B.黑客
C.病毒
D.硬件故障
A.觀察能力
B.科學(xué)探究能力
C.思維能力
D.創(chuàng)造能力
A.差異性
B.不均衡性
C.階段性
D.順序性
最新試題
情緒管理的第一步是()
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來(lái)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是()
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的()
()和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
()指通過(guò)不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。