填空題知識與技能目標在課堂教學結束時得到（）教師的專業(yè)性應該表現(xiàn)在具有教育教學所需的專業(yè)的知識和能力。
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1.單項選擇題（）是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。
A、國家課程標準
B、地方教材
C、校本教材
D、教學大綱
2.單項選擇題新課程的核心理念是（）。
A、尊重學生的自主選擇
B、進行雙基教學
C、以學科為主教育
D、一切為了每一位學生的發(fā)展
3.多項選擇題建構注意理論認為，認知的發(fā)展受如下哪些過程的影響（）。
A.同化
B.順應
C.平衡
D.協(xié)調
E.適應
4.單項選擇題
創(chuàng)造新型的師生情感關系的努力方向是（）
①教師要真情對待學生，關心愛護學生
②樹立教育民主思想
③展現(xiàn)教學過程的魅力
④完善個性，展現(xiàn)個人魅力
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
最新試題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
兒童首先要確認（），然后才能學習認知。
題型：單項選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題
教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。
題型：判斷題
綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型：判斷題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
情緒管理的第一步是（）
題型：單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題