A、5
B、6
C、7.5
D、8
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A.變量和次數(shù)
B.時間和指標數(shù)值
C.時間和次數(shù)
D.主詞和賓詞
A、全距
B、平均差
C、標準差
D、標準差系數(shù)
A、標志值大小決定的
B、極端數(shù)值決定的
C、標志值平均水平?jīng)Q定的
D、標志值出現(xiàn)次數(shù)多少決定的
A、正確選擇分組標志和劃分各組界限
B、正確選擇分組標志和指標
C、確定組限和組距
D、正確選擇不同特征的品質(zhì)標志和數(shù)量標志
A、普查
B、典型調(diào)查
C、重點調(diào)查
D、抽樣調(diào)查
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最新試題
下列情況的調(diào)查單位和報告單位不一致的是()
房間里有10個人,平均身高為172cm,此時走進來一個人,身高為176cm,現(xiàn)在房間里所有人的平均身高是多少?如果要使這11個人的平均身高達到173cm,則最后進來的人的身高至少要有多高?
總體和總體單位是有區(qū)別的,因此總體不可能成為總體單位。
頻數(shù)分布數(shù)列中各組頻率之和()。
在統(tǒng)計研究中,用統(tǒng)計表顯示數(shù)據(jù)比統(tǒng)計圖更加形象直觀。
調(diào)查表中的項目應(yīng)該是必須的,在人口普查中,下列哪個項目不是必須的()。
數(shù)據(jù)整理后落在某一特定類別或組中的數(shù)據(jù)個數(shù)成為()。
用統(tǒng)計表顯示統(tǒng)計資料的主要目的是()。
某星期內(nèi),甲校患感冒者10人,乙校5人,則得出甲校感冒發(fā)病率高。
要鮮明反映總體內(nèi)部構(gòu)成時一般采用條形圖。