以（）為開發(fā)主體，語文學習所利用的各種課程資源的總和就是語文校本課程資源。

功語交際訓練具有很強的（），所以應把“練”貫穿于口語交際教學中的各個環(huán)節(jié)。

人類最基本的學習方法是（）。

智力是多種因素的有機結合，其中（）是智力的核心因素。

以配合課堂教學為目的的課外活動也叫（），此類活動主要是引導學生進行原著閱讀。

（）指讀者掌握作者所要表達的意思，屬于“一分鐘閱讀”的范疇。

（）即讀者辨認印刷品或電子讀物上的符號，并與語言中的詞匯聯(lián)系、對應起來，賦予該符號以意義，屬于“一秒鐘閱讀”的范疇。

全新的學習理論非常強調(diào)認知和學習的交互特征和實踐的重要性，中心問題就是（）

（）學習任務群包括整本書閱讀與跨學科學習兩個學習任務群。

（）是指在全面、深刻理解的基礎上，對作品內(nèi)容、形式的是非、優(yōu)劣和美丑進行鑒別和欣賞的能力，它是較高層次的閱讀能力。