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A、教師課堂駕馭能力
B、言語表達能力
C、教師的教學準備能力
D、“三筆字”的書寫能

A、根據(jù)教學目標選擇或運用教學模式
B、根據(jù)教學內容的性質選擇或運用教學模式
C、根據(jù)學生的年齡特征和知識、智力水平選擇或運用教學模式
D、根據(jù)教師自身特點來選擇教學模式
E、根據(jù)教學的物質條件選擇或運用教學模式