問(wèn)答題
【案例分析題】背景材料:
某大班角色游戲區(qū),一幼兒正在玩開“出租車”(椅子)游戲。因?yàn)槔鲜亲鲛D(zhuǎn)“方向盤”一個(gè)動(dòng)作,一會(huì)兒就有點(diǎn)煩了,東看西望的,沒人搭理他。這時(shí),老師走過(guò)來(lái):“唉,出租車師傅,我要到大觀園商場(chǎng),請(qǐng)開車把我送去吧。”“好的,請(qǐng)坐好?!焙⒆觼?lái)了精神?!鞍ィ€有大的行李箱,能幫我搬上車嗎?”“乘客”(教師)提出了要求,于是“師傅”把“行李箱”搬到了“車”(椅子)后頭。上車后,“乘客”又問(wèn):“我不知道怎么走,你知道嗎?”“知道,要經(jīng)過(guò)文化東路,歷山路„„”“師傅”果然很是盡職盡責(zé)、熱情服務(wù)。結(jié)合所學(xué)的幼兒游戲現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)方式或策略的理論,試分析案例中該教師所采用的指導(dǎo)。
答案:
(1)該教師采用的是合作游戲策略,這是一種常用的游戲指導(dǎo)策略。
(2)合作游戲策略是教師以合作者的身份加入游戲...