單項選擇題思維對客觀事物的目的要求就是思維的（）特征。
A.間接性
B.概括性
C.目標(biāo)性
D.邏輯性
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1.單項選擇題（）是創(chuàng)新的前提，是人的本性所在。
A.意識
B.思維
C.思想
D.行動
2.單項選擇題（）長期處在生產(chǎn)實踐第一線，經(jīng)驗豐富、知識新鮮，是我們學(xué)習(xí)才能和實際知識的源泉。
A.農(nóng)民
B.工人
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.人民群眾
3.單項選擇題對于知識經(jīng)濟(jì)來說，（）是知識經(jīng)濟(jì)的生命和源泉，
A.知識
B.潛能
C.實踐
D.創(chuàng)新
4.單項選擇題經(jīng)濟(jì)學(xué)研究人員是從事經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究，運(yùn)用（）對經(jīng)濟(jì)問題提出解決辦法的人員。
A.唯物主義原理
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
C.馬克思主義原理
D.社會生產(chǎn)力原理
5.單項選擇題創(chuàng)造性解決問題的（）是在問題明朗以后，需要運(yùn)用嚴(yán)格的邏輯思維步驟、科學(xué)的程序通過實踐或?qū)嶒烌炞C解答方案的正確性
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
最新試題
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
題型：問答題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
積極的（）最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟(jì)意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。
題型：單項選擇題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
題型：問答題
和外在動機(jī)相比，內(nèi)在動機(jī)對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型：判斷題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題
從市場來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
題型：多項選擇題
以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型：單項選擇題
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
題型：單項選擇題