社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

教師作為兒童社會的溝通者應做好（）

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。